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核心素养下初中体育与健康课程实践教学策略探究

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摘要摘要：随着生活水平的提高，人们对学生的身体健康越来越重视，教师要利用合适的教学方式提高学生的身体素质。因此，教师应立足核心素养全面创新教学模式，将核心素养充分融入目标设计、课堂教学以及课后评价全过程，切实培养学生必备的学科能力，落实新课程标准对学科教学提出的要求。

DOI pj015wevyd/8060927

作者井鑫

机构地区第七师一三一团中学 833200

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词核心素养初中体育健康课程教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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