摘要
摘要：随着我国教育行业和我国各行业的快速发展，幼小衔接教育得到了人们的重视。幼小衔接是指幼儿园及小学之间的过渡和联系，幼小衔接教育作为大班幼儿的初级教育，直接影响到幼儿未来学习教育质量。高质量的学前教育要求幼儿园从不同角度实现幼儿知识、技能、心理、态度等方面的均衡发展，只有这样，才能突出幼小衔接的全面性、连续性、启发性、基础性的特点。家园合作可以最大限度地发挥教育优势，充分挖掘幼儿潜能，使幼儿得到更好的教育和发展。因此，家园合作显得格外重要，协力为幼儿的健康发展创造优质的成长环境，促进幼儿园与小学的顺利过渡。
出版日期
2024年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
