幼小衔接中的家园合作共育策略

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:随着新课程改革政策的不断推行,学前教育受到越来越多人的重视,不仅对教师的专业素养提出更高的要求,还强调要将家园合作理念落实到实践中,帮助幼儿顺利的从幼儿园过渡到小学阶段,通过学校和家庭的共同努力,促进其身心的健康发展。因此,教师应顺应时代的改变,构建家园共育模式,使得幼儿日后能够快速适应小学生活。
出处 《教学与研究》 2022年10期
出版日期 2022年09月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献