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“三类导师”巧引导，“两条路径”显特色,——家长学校课程构建与实施

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DOI pj015zxgxd/8047827

作者吴修芳吕昊马雯君

机构地区成都市新都区大丰中学校

出处《中国教师》 2024年1期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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