初中道德与法治毕业年级项目式作业设计依据和原则

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摘要 摘要:本文是关于初中道德与法治毕业年级项目式作业设计依据和原则的研究。通过对相关文献的综述和分析,探讨了项目式作业在初中道德与法治教育中的作用和意义,提出了设计项目式作业的依据和原则,并对实施项目式作业的具体步骤进行了详细说明。
作者 张超
出处 《教学与研究》 2024年2期
出版日期 2024年03月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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