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区域活动中幼儿深度学习的支持策略

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摘要摘要；《幼儿园教育指导纲要》中提出幼儿园“以游戏为基本活动”，区域活动是幼儿园一日活动中最重要的教育形式之一，是幼儿一种重要的自主游戏活动形式。如何让幼儿在区域活动中得到发展，那么我们教师就要在科学的观察中支持幼儿进行深度的学习。深入学习是幼儿自主自发的生长过程，促进幼儿深度学习，需要更多元化的支持策略，才能有效地发展幼儿问题解决、高阶思维、自主学习、知识创新等高阶能力。

DOI pd5kzeo8gd/8030823

作者张奕

机构地区深圳市龙华区第五幼儿园邮编：518110

出处《教学与研究》 2023年20期

关键词区域活动幼儿深度学习支持策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）