摘要
摘要:新课程改革中,小学语文教学内容的拓展是非常重要的一个方面,也是促进学生语文能力提高的重要手段。但在实际的小学语文教学中,有相当一部分教师在教学过程中没有掌握新课程标准下对小学语文教学内容的拓展。这就造成了小学生在语文学习过程中存在着很大的局限性,使得他们不能掌握更多更好的学习方法。本文从当前小学语文教学内容拓展中存在的问题出发,分析了小学语文教学内容拓展中存在问题的原因,并提出了新课标下小学语文教学内容拓展的具体措施。
出版日期
2024年03月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)