潜心创新   课堂精彩——浅谈高年级数学课堂教学

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摘要 摘要:新的《数学课程标准》指出:学生的学习应是一个主动的过程,认真听讲、独立思考、动手实践、自主探索、合作交流等是学习数学的重要方式。
出处 《中小学教育》 2023年19期
关键词
出版日期 2024年02月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)