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可视化技术与云端平台在高中化学学案设计中的融合实践

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摘要摘要：随着信息技术的不断发展，教育信息化已经是现代高中教育的主要趋势，在高中化学学案设计中融入可视化技术与云端平台能够大大提高学生在学习过程主体地位，提高化学教学质量。本文主要对可视化技术与云端平台在高中化学学案设计中的融合实践进行深入探究，以期对高中化学教学进行改革创新，提高学生的化学水平。

DOI 5jo23xep04/8012436

作者李俊利

机构地区佛山市南海区狮山石门高级中学广东省佛山市 528225

出处《建筑实践》 2023年21期

关键词可视化技术云端平台高中化学学案设计

分类 [建筑科学][]

出版日期 2024年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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