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《重庆电子工程职业学院学报》
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2009年4期
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高校保健体育与心理健康教育相结合的教学方式探讨
高校保健体育与心理健康教育相结合的教学方式探讨
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摘要
普通高校对部分身体异常和病、残、弱等特殊群体的学生开设保健体育课已成为学校体育教育的组成部分。当前,学校要贯彻全面发展的教育方针,体现教育的公平性,普及体育及其健身理论,就必须把握好保健班学生体育这一环节,保障其接受体育教育的均等机会。为此,笔者从构建高校保健体育课与心理健康教育相结合的必要性、保健体育课程与《学生体质健康标准》内容的编制等几方面提出了一点思考,为完善高校保健体育课教学提供参考。
DOI
pj0eng8x4y/801099
作者
于蕴
机构地区
不详
出处
《重庆电子工程职业学院学报》
2009年4期
关键词
保健体育课
心理健康
特殊群体
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2009年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
重庆电子工程职业学院学报
2009年4期
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