基于传统节日文化的小学美术项目化教学实践

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摘要 摘要:本文探讨了基于传统节日文化的小学美术项目化教学实践,介绍了项目化教学法的基本原理和应用方式,详细阐述了如何将传统节日文化融入小学美术教学中,设计出既富有教育意义又具有文化价值的教学活动。文章还描述了实施过程中的具体步骤和方法,以及如何评估和反馈学生的学习效果。本研究旨在提升学生对传统文化的认识和美术技能的培养,强调了文化教育在基础教育中的重要性。
机构地区 金华市东苑小学
出处 《教育学文摘》 2023年23期
出版日期 2024年02月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)