首页 > 《教育学文摘》 > 2023年23期 > 新课标背景下初中生物教学评一体化模式的探讨

新课标背景下初中生物教学评一体化模式的探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着新课改教育目标的提出和实践，教学评一体化已经成为当下时代应用最频繁且教育效果最显著的新型教学模式，让师生在该理念的推动下，不断对教与学的方式和内容进行创新完善，践行新课改教育理念，落实立德树人根本教育目标，增强生物课堂教学实效性，引导学生能够对生物知识自主探索，认真思考，积极讨论，总结掌握，保证课堂教学质量。

DOI 7j6v1gg27d/8006118

作者林小云

机构地区闽侯县七里学校

出处《教育学文摘》 2023年23期

关键词新课标背景下初中生物教学教学评一体化模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1龙艳艳 . "教学评一体化"下的初中生物深度学习 .教育学,2023-07.
2杨娟娟. 初中生物“教学评一体化”的多元对接.教育学,2024-08.
3卫燕燕,河南省洛宁县思源实验学校,471700. 教学评一体化背景下的初中生物小组合作学习模式的应用.教育学,2024-09.
4卫燕燕. 教学评一体化背景下的初中生物小组合作学习模式的应用.教育学,2024-09.
5王新华. 基于教学评一体化的初中生物教学策略.教育学,2024-07.
6陈洪生. “教学评一体化”背景下初中生物课堂活动设计的有效策略.教育学,2024-11.
7唐霜. 初中生物教学评一体化的有效途径探究.教育学,2024-07.
8张小静. 浅析“教学评一体化”背景下初中生物课堂活动设计的有效策略.,2022-06.
9吴文婧. 浅析“教学评一体化”背景下初中生物课堂活动设计的有效策略.教育学,2024-02.
10李晓霞. 教学评一体化"背景下初中生物课堂活动设计的有效策略研究.教育学,2023-12.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

新课标背景下初中生物教学教学评一体化模式

返回顶部