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小学校本研修的组织管理模式与专业发展支持策略探索

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摘要摘要：随着教育领域的迅速变革，小学校本研修成为塑造教师专业素养和激发创新的关键工具。本文旨在深入探讨小学校本研修的组织管理模式与专业发展支持策略，力求为学校提供实用的指导，以建立更为紧密而高效的教育团队。校本研修的基本原则包括发展性原则、针对性原则、实效性原则、实践性原则。首先将聚焦于小学校本研修的组织管理模式。其次，关注小学校本研修的专业发展支持策略，通过这些策略，学校能够更好地满足教师的多样化需求。

DOI ojnl6pepld/7998385

作者梁晓霞

机构地区茂名市电白区第四小学广东省茂名市 525400

出处《中国教工》 2023年23期

关键词小学校本研修组织管理专业支持策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）