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课程游戏化理念下幼儿园游戏教学实践研究

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摘要摘要：随着教育模式的不断创新，游戏化理念在幼儿教育中的应用日益受到重视。本文探讨了在幼儿园环境中实施课程游戏化的策略及其实践效果。文章首先概述了游戏化教学的基本理念，随后深入探讨了游戏与学习内容的结合、游戏环境的创设，以及教师在游戏教学中的角色。这些策略旨在通过游戏化的教学方法，提高幼儿的学习兴趣和参与度，从而促进他们的综合能力发展。研究表明，游戏化教学能够为幼儿提供一个更加丰富多彩和富有创意的学习环境。

DOI g4q0ox8loj/7998000

作者陈晓艺

机构地区福建省安溪县第十三幼儿园 362400

出处《教育学文摘》 2023年23期

关键词课程游戏化幼儿园教学游戏教学实践幼儿教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）