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幼儿园课程游戏化理念下“亲自然”课程的实践

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摘要摘要：在游戏化理念下，强调先通过激发小朋友的学习兴趣，而后在引导小朋友进行知识的学习，即幼儿教师需要带领小朋友在玩得过程中完成相关内容的传授与讲解。基于此，幼儿教师在开展“亲自然”课程的过程中，应立足游戏化教学理念，利用好幼儿园周边的自然环境条件，通过幼儿对自然环境的亲近与探索，树立小朋友热爱自然、保护自然、向往自然的意识。

DOI 6jro8mgqj5/6877987

作者王芸

机构地区昆山高新区鹿城幼儿园 215300

出处《教育学文摘》 2023年1期

关键词幼儿园游戏化理念 “亲自然”课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）