摘要
摘要:随着课程改革的持续推进,素质教育理念在我国已经实现了较为深入的发展,以素质教育理念为指导的教学方式也在课程改革的过程中先后被提出与应用,其中“小组合作”是当下体育教学中常见的一种教学策略,该教学主要采取合作小组的形式,以学生为主体,教师为辅导,以团体为评价标准的一种教学模式。然而,在目前的体育教学中,小组合作教学仍然面临着一些问题。因此,教师需要从这些问题入手,关注相应的问题,并从多个方面开展教学活动,以促进学生的全面发展。
出版日期
2024年02月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)