首页 > 《教学与研究》 > 2023年12期 > 核心素养理念下的小学语文群文阅读教学策略

核心素养理念下的小学语文群文阅读教学策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：教育教学不能只重视向学生传授文化知识，还要关注学生在能力素养方面的发展情况，如此才能保障教育教学的科学性和完整性，才能为学生未来发展奠定坚实基础。因此，小学语文课程教学需要积极践行核心素养教育理念，并围绕语文学科素养实施教学改革和创新工作，旨在为小学生搭建全面发展的平台。本文立足于语文核心素养发展，对如何开展语文群文阅读教学展开了详细分析，并提出了一系列实践策略，以期与小学语文教学工作者分享及交流。

DOI zdl12o3zm4/7993940

作者钟丹红

机构地区阳江市阳西县方正小学

出处《教学与研究》 2023年12期

关键词核心素养发展小学语文课程群文阅读教学有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）