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中华优秀传统文化融入小学美术课堂的策略研究
中华优秀传统文化融入小学美术课堂的策略研究
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摘要
摘要:随着新课标的推行,发挥学科育人功能已经成为当前小学美术课堂教学的主要目标。传统文化中蕴含着人类宝贵的思想精华,传承和发扬传统文化是每位小学生的社会责任。教师将传统文化融入小学美术课堂中,能够丰富课堂内容,推进美术育人目标的达成。文章结合中华优秀传统文化融入小学美术课堂的意义,探讨了中华优秀传统文化融入小学美术课堂的策略,以供参考。
DOI
54yyk6wxx4/7993452
作者
蒋珊珊
机构地区
大庆第一中学附属机关小学 黑龙江省大庆市 163000
出处
《中国教师》
2023年21期
关键词
小学美术
优秀传统文化
融入策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年01月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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