中考背景下地理核心素养提升的教学策略研究

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摘要 【摘要】在实施素质教育思想的今天,教师把核心素养作为一个重要的研究对象。在初中地理教学中,对学生进行地理核心素养的培养,其基本目标是使其适应社会发展需要,具有与之相适应的素质与能力。然而,从当前的情况来看,由于受到教育观念、教育方式等因素的制约,初中地理课程的核心素养的培育还存在着不少的问题,这就造成了初中地理课程的教学效果不甚理想。
作者 张慧
出处 《教育学文摘》 2023年19期
出版日期 2024年01月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)