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陶行知的生活课程观及其当代启示

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摘要陶行知的生活课程观包括陶行知的课程目标观、课程内容观、课程资源观、生活实施观和课程评价观等。陶行知的生活课程观对我国新课程改革的启示是：一要重视课程目标，二要关注课程内容，三要注重课程实施，四要开发课程资源，五要改革课程评价方式。

DOI 7dmoqyrojn/798578

作者王中华

机构地区不详

出处《教育探索》 2009年10期

关键词陶行知生活课程观新课程改革启示

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2009年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育探索

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