摘要
摘要：目的：个性化健康教育在老年高血压临床护理中的运用效果。方法：选取2021年3月—2022年5月解放军96604部队医院收治的老年高血压患者90例作为研究对象，根据随机数字表法分为观察组与对照组，各45例。两组均给予常规药物治疗，对照组采用常规护理，观察组采用心理护理。比较两组血压水平、心理状态、护理满意度、生活质量。结果：护理后，观察组收缩压、舒张压低于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。护理后，观察组焦虑、抑郁评分低于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。观察组护理总满意度高于对照组，差异有统计学意义(P=0.014)。护理后，观察组躯体疼痛、社会职能、生理职能、精神健康评分高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论：心理护理在老年高血压患者护理中的应用效果显著，能够改善患者血压水平、负性情绪与生活质量，提高患者护理满意度。
出版日期
2024年01月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
