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“生·活”化“三实”课堂：核心素养落地的校本化表达

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DOI 54k2m2m804/7976633

作者王彤杨辉

机构地区江苏省滨海县实验小学人民路校区

出处《中小学教育》 2023年22期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1郝东伟. 让核心素养落地生本课堂.文化科学,2017-07.
2. 落地核心素养的校本策略（下）.教育学原理,2017-12.
3杨雪洁. 立足生本课堂让核心素养落地生根.教育学,2020-12.
4. 核心素养培养如何校本化.教育学,2017-01.
5王凌昊. 核心素养的校本表达——发展学生核心素养的探索与实践.教育学,2020-11.
6于丽华. 让数学核心素养在小学数学课堂中落地生花.教育学,2020-07.
7王春燕. 立足”三会”，让数学核心素养在小学课堂落地.教育学,2023-12.
8沈建荣. 初探核心素养关照下的校本化实施.教育学,2018-09.
9魏炜坡. 核心素养的三生课堂的建设策略.教育学,2022-09.
10张艳. 变教为学，让核心素养在数学课堂落地生花.教育学,2022-01.

来源期刊

中小学教育

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