首页 > 《教学与研究》 > 2023年18期 > 浅析如何优化优化小学英语高年级的阅读习惯

浅析如何优化优化小学英语高年级的阅读习惯

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要]小学阶段的英语阅读没有得到应有的重视，影响了学生英语阅读理解能力的发展。在小学高年级的英语阅读训练时，教师需要针对学生阅读兴趣缺乏、阅读技巧不足等问题，通过精选阅读材料、训练学生阅读方法等措施，促使学生积极参与、正确推理，提升阅读理解能力。

DOI 7dm6ppqmrj/7968130

作者张建华

机构地区 162400

出处《教学与研究》 2023年18期

关键词 []小学高年级英语阅读措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）