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新高考走班制背景下学生自主管理之心理赋能初探

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摘要摘要：随着新高考走班制教学的实施，学生的主体地位更为明显，心理赋能在学生自主管理中的重要性尤为突出。健康、稳定的心理状态在养成良好的生活、学习习惯，形成积极向上的人格，培养学生的学习内驱力，形成自我约束力等自主管理方面都至关重要。

DOI lj1e77verd/7964392

作者徐艳芳代幸飞岳慧芳王秋嫩

机构地区洛阳市第八高级中学

出处《中国教师》 2023年22期

关键词走班制，自主管理，心理赋能

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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走班制，自主管理，心理赋能

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