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2023年22期
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以“形”解“数”三策略,给力解决问题
以“形”解“数”三策略,给力解决问题
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摘要
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DOI
rdx9eeg6ld/7964273
作者
胡树景
机构地区
东莞市万江第一小学 523000
出处
《中国教工》
2023年22期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年01月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2023年22期
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