探索高中语文教学中的批判性思维培养策略

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摘要 摘要:"思维非容器,而是活动。"批判性思维对高中语文教学至关重要,它培养学生独立思考、创新意识和问题解决能力至关重要。本文旨在探索高中语文教学中有效的批判性思维培养策略。首先,分析了批判性思维的定义和特点,并明确其与高中语文教学的关系。接着,从教师角度提出鼓励学生提问、引导多角度思考和培养质疑精神的策略。然后,从学生角度阐述了培养阅读、写作和课堂讨论批判性思维的方法。最后,总结了主要观点,并指出批判性思维培养策略在高中语文教学中的实际应用前景。
作者 崔涛
出处 《教育学文摘》 2023年18期
出版日期 2024年01月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)