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初中数学小组合作学习的有效性与应注意的问题

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摘要摘要：新课标强调合作交流是学习数学的重要方式。为此，教师应将小组合作学习引入初中数学教学中，培养学生合作意识和创新意识，开拓学生数学思想和思维能力提升空间，促进学生数学核心素养培养。本文将对小组合作学习的有效性与应注意的问题展开探究，为学生未来深入研究数学原理、创新数学应用奠定基础。

DOI odwwoy39dk/7939980

作者耿丽娜

机构地区辽宁鞍山鞍山市第二十六中学114011

出处《中国教师》 2023年21期

关键词初中数学合作交流小组合作学习有效性问题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1周生景. 谈初中数学小组合作学习的有效性与应注意的问题.教育学,2019-11.
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中国教师

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