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“互联网+”背景下高中日语教学优化模式

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摘要摘要：在“互联网+”时代背景下，高中日语教学必须要充分优化与改进教学模式，利用线上教育平台的优势，以突破传统日语教学过程中的一些局限和难点，从而深化学生对日语学习的兴趣和热情，促进日语听说读写能力的全面提升。同时，也要积极鼓励学生在日常生活中利用零碎的时间进行口语学习或训练，强化口语表达能力。这样，才能让学生在教师的引导下，充分强化自身的日语语言应用水平，为后续的学习和工作夯实基础。

DOI zdlkx1zmjl/7935764

作者王隐林

机构地区昆明市旅游职业中学云南 650032

出处《中国教师》 2023年17期

关键词 “互联网+” 高中日语教学优化模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）