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立德树人背景下初中数学课堂教学创新的策略研究

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摘要摘要：初中阶段是学生数学思维和品德素养形成的关键时期。在立德树人的背景下，如何创新初中数学课堂教学策略，使学生在掌握数学知识的同时，提升个人品质和道德素养，是当前教育工作者面临的重要课题。基于此，以下对立德树人背景下初中数学课堂教学创新的策略进行了探讨，以供参考。

DOI 7dm9385rjn/7925578

作者谢骅

机构地区袁州区彬江中学336002

出处《中国教师》 2021年17期

关键词立德树人背景初中数学课堂教学创新策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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