摘要
摘要:本文深入探讨了农村幼儿园实施科学教育活动中所面临的问题,并提出了解决这些问题的对策建议。首先分析了教学资源匮乏和师资力量不足的具体表现,随后详细阐述了加强资源共享和教师培训的具体措施。资源共享包括建立共享平台、促进教师间交流合作以及与社区和其他教育机构建立合作关系。教师培训方面提出持续专业化培训、建立导师制度以及创新性培训方式的建议。这些对策旨在克服农村幼儿园科学教育面临的挑战,为孩子们提供更全面、更富启发性的科学教育体验。
出版日期
2023年12月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)