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浅谈高中历史课堂教学的规范化

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摘要摘要：新课标的落地为高中历史课程教学的优化提供了具体依据，也为教师采用更多样的手段组织教学活动提供了明确指引。高中历史课堂教学的目的是将新课标要求融入历史课堂教学中，作为教师优化课堂教学的重要资料，最终提升课堂教学的育人价值和教育质量。基于此，本文通过对高中历史课堂教学的规范化展开思考和探究，总结高中历史课堂教学的规范化策略，

DOI g4q39qnrj8/7911472

作者卢娟

机构地区重庆市垫江中学校

出处《教学与研究》 2023年20期

关键词高中历史课堂教学规范化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）