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小学语文教学中利用课外阅读提高作文教学质量的策略探讨

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摘要摘要：本文旨在探讨小学语文教学中通过引入课外阅读来提升作文教学质量的策略。通过分析相关文献、调查研究和实际教学案例，本文总结了有效的教学策略，旨在激发学生的写作兴趣，培养其写作能力，并提高整体语文素养。主要策略包括选择适当的阅读材料，设计启发性的写作任务，引导学生进行文本分析，以及建立良好的反馈机制。研究发现，通过巧妙地结合课外阅读和作文教学，可以更好地培养学生的语文综合能力，激发他们的学习激情，提高作文教学的实效性。

DOI 54kg7w1ldk/7909109

作者周陈学

机构地区南京市六合区广益小学 211500

出处《时代教育》 2023年17期

关键词小学语文教学课外阅读作文教学学生写作兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）