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初高中化学教学衔接中的核心素养培养策略
初高中化学教学衔接中的核心素养培养策略
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摘要
摘要:初中和高中化学教学存在着衔接问题,需要通过培养核心素养来加强衔接。本文探讨了在初高中化学教学衔接中培养核心素养的策略,包括提高学生的学习能力、加强实验教学、提高学生的综合素质和加强教师的教学能力等方面,以期提高初中和高中化学教学的衔接效果。
DOI
7j6loqm7j0/7908990
作者
郑旭东
机构地区
成都市龙泉驿区百悦成龙学校 四川省成都市 610100,
出处
《教育学文摘》
2023年17期
关键词
初中化学
高中化学
教学衔接
核心素养
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2023年17期
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