摘要
有人说:幼儿园是一个“处处充满爱心、时刻追求进步”的地方。教育教学是幼儿园的中心工作,它关系到幼儿园的生存和发展。一所幼儿园的发展不能仅靠教师的“教”,还要依靠教师的“研”。“研”也是个人走出“教书匠”迈向“教育家”的必经之路。所以,我园一直很重视教研组的建设,以教研组为基地,让教研组成为教师提高业务水平的重要阵地,也是改变教育观念,全面提高教师素质的重要途径。以教研促教学,全面提高教育质量,深化教育改革成果,在实践中不断探索,为提高教学质量,促进幼儿园全面发展起到了积极作用。
出版日期
2009年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)