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运用游戏化教学理念提升初中体育课程的吸引力与参与度

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摘要摘要：随着社会的发展，传统的体育教学方法在初中阶段逐渐显现出一些问题，如学生对体育课程缺乏兴趣和参与度不高等。本文旨在探讨如何运用游戏化教学理念来提升初中体育课程的吸引力与参与度。通过引入游戏元素、设置挑战性任务以及合理设计奖励机制等手段，可以激发学生的积极性和主动参与度，使体育课程更加具有趣味性和实践性。

DOI wjvmnm86j7/7893226

作者钟青松

机构地区湖北省仙桃市张沟镇新里仁口中学 433011

出处《中小学教育》 2023年12期

关键词游戏化教学吸引力参与度

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）