摘要
摘要:区域活动环境是幼儿每天进行学习与活动的重要地方,各个区域环境有其特定的活动方式,能够为幼儿提供多元化体验。丰富区域活动环境,既能提高儿童身心,又能为儿童综合发展奠定良好的基础。因为幼儿的身体和心理发育尚且都不完善,所以,他们对外部世界的认知能力比较低下,这就需要幼儿园为他们创造一个更好的学习氛围,让他们能够更好理解这个世界,而幼儿园的区域活动环境能够为他们带来足够的成长条件。由此可见,教师应做好的UI区域活动环境建设的创新与优化工作,保障幼儿的全方位发展。
出版日期
2023年12月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)