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少先队辅导员在教育信息化2.0时代的自我提升与学习策略

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摘要摘要：在当今教育信息化2.0时代，少先队辅导员的自我提升和学习策略变得至关重要。本论文旨在探讨少先队辅导员如何在这一时代提升自我，以适应快速发展的教育技术。论文分析了教育信息化2.0时代的背景和特点，强调了少先队辅导员在这个时代中的关键作用。通过对职业发展路径与规划、专业认证与培训机会以及专业社交与网络建设等方面的探讨，本文提供了一系列有针对性的学习策略，旨在帮助少先队辅导员提升技能和知识，提高应对教育信息化2.0时代挑战的能力。

DOI 54yo1l8kd0/7862904

作者张丽霞

机构地区广东省梅州市实验小学

出处《中小学教育》 2023年14期

关键词少先队辅导员教育信息化2.0时代自我提升学习策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）