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初中语文教学中阅读理解策略与实践研究

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摘要摘要：本文通过对初中语文教学中阅读理解策略与实践的研究，旨在探讨如何提高学生的阅读理解能力。首先，本文介绍了阅读理解的重要性和现状。然后，提出了一些有效的阅读理解策略，例如：预测策略、提问策略等，并通过实践验证了提出策略的有效性。本文的研究为以后的教育教学提供了一定的参考和支持。

DOI pj0y2vk0dy/7860803

作者王立平

机构地区陕西省咸阳市兴平市田阜初级中学 713100

出处《中小学教育》 2023年20期

关键词初中语文教学阅读理解策略实践提高阅读理解能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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