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“三全育人”视域下大学生心理健康教育“微课堂”创新研究

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摘要【摘要】微课作为一种新型教育资源，是学习方式与教育教学模式的创新，符合整个社会与时代的发展潮流，与当前大学生追求新鲜事物和个性化学习的需求吻合。本文以"三全育人"为背景，论述了高校心理健康教育教学中存在的问题，并探讨了如何对大学生心理健康课程“微课堂”进行创新设计。

DOI 54yo10ymd0/7860128

作者向蕊

机构地区湖北大学知行学院

出处《中国教工》 2023年20期

关键词三全育人心理健康微课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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