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解读新课程背景下如何提高小学道德与法治课教学效率

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摘要摘要：道德与法治教学是小学德育的核心手段。在新课程背景下，教师需要关注并推动小学道德与法治教学的更新和创新，将学生的发展作为教学的基础，并采用更加灵活的教学策略。小学道德与法治教师通过优化教学方法，促进学生在学习过程中的积极交流，通过实际操作的方式让学生获得良好的学习体验，不仅能加深学生对道德与法治的认识，而且还能增进学生的全面能力和道德修养，进一步提高小学道德与法治的教育效果。

DOI kd2wq6wed6/7859514

作者李兴为

机构地区宁夏吴忠市盐池县第五小学

出处《教育学文摘》 2023年20期

关键词新课程小学道德与法治

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）