摘要
语文教学必须抓好语言学习,而语言的理解或是运用都和语感能力密切相关。吕叔湘先生指出:“语文教学的首要任务是培养学生各方面的语感能力。”语感能力是在长期体验、训练、实践过程中形成的对语言文字的领会和感悟能力,是一种较高级的语文综合能力。所谓语感,就是指人们对语言文字的直觉程度和敏感性,它是建立在语言知识的积累之上的一种功能,语感的强弱在相当程度上体现出一个人语文素养的高低。要提高学生的语文素养,教师必须重视对学生语感能力的培养,
出版日期
2009年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)