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基于跨学科融合的小学数学教学策略探讨

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摘要摘要：素质教育注重培养全面发展的人才，在当今社会，社会和国家对于人才的需求已经发生了根本性的变化，单一学科的知识型人才已经不再符合社会和国家的发展需要。为适应新时代的发展变化，小学数学教学进行了积极的改革，通过跨学科融合的教学方式，丰富数学教学内容，更好地激发起学生学习数学的兴趣，并有效促进学生的全面发展。

DOI 2d38pkg7j9/7835991

作者熊淑花

机构地区南昌市湾里管理局培特实验小学

出处《中国教师》 2023年13期

关键词跨学科融合小学教育数学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）