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导学案在小学数学教学中的应用

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摘要摘要：小学生普遍缺乏抽象思维能力，导致数学教师的教学活动很难取得理想的教学效果。导学案教学模式是对传统课堂教学模式的改进和优化，这种教学模式是在传统教案的基础上而演化出的一种新的教学方法，导学案的侧重点在于引导学生学习，在小学数学教学活动中，将教案与导学案结合起来对开展小学数学教学有很大的帮助。为了改变这一教育现状，教师都在积极尝试利用导学案来开展数学教学。本文对导学案在小学数学教学中的应用展开研究，并提出几点浅薄的建议。

DOI zdlke858jl/7833688

作者陈金燕

机构地区广东省茂名市化州市官桥镇中心小学525100

出处《教学与研究》 2023年13期

关键词小学数学导学案应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）