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“双减”背景下特色课程融入课后服务的探究

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DOI 7dm9exwrjn/7831378

作者张景龙

机构地区商南县恒大小学

出处《中小学教育》 2023年13期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1张红霞. “双减”背景下，课后服务课程体系构建探究.教育学,2023-04.
2赵能福. 双减背景下的小学课后服务探究.教育学,2022-06.
3黄丽丽. “双减”背景下，丰富课后服务特色课程，促进学生全面发展.教育学,2022-08.
4巩富强. “双减”政策下小学课后服务特色课程开发路径研究.教育学,2024-03.
5张昌燕. “双减”背景下音乐鉴赏融入小学课后服务策略研究.教育学,2022-04.
6王芳. “双减”背景下音乐鉴赏融入小学课后服务策略研究.教育学,2022-04.
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10刘雪松 ,袁静静. “双减”背景下的课后延时服务.,2023-02.

来源期刊

中小学教育

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