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《教学与研究》
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2023年18期
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有效教学 实践探索
有效教学 实践探索
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摘要
摘要:学习兴趣是推动学生学习的有效动力,是学习动机中最现实、最活跃的心理因素。在教学中教师应始终把信任的目光投向每位学生,把尊重的话语送给每位学生,把和谐的微笑洒向每位学生。多表扬,少批评,让学生的神经处于活跃状态,努力为他们创设一个拥有最佳心理状态的环境,从而积极主动学习。
DOI
rj813rpp40/7823582
作者
张丽英
机构地区
浦江县南苑小学 322200
出处
《教学与研究》
2023年18期
关键词
小学英语
内在动力
分层次设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年18期
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