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“双翼化”教学模式下学前专业课程中课程思政建设的探索与研究

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摘要【摘要】：全面贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，落实全国高校思想政治工作会议精神，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务。按照价值引领、能力达成、知识传授的总体要求，深化学校课程思政教学改革，发挥各类课程育人作用，推进全员全过程全方位育人，培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人。

DOI pd526vgld7/7821295

作者茅芮

机构地区鄂州职业大学湖北鄂州 436000

出处《中国教师》 2023年19期

关键词双翼化教学模式专业课程思政建设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）