摘要
摘要：学校要想完成“立德树人”的教学任务，就要注重课程思政的开展，而对于护理学专业来说，其在教学的过程中包含着很多思政元素，所以通过对教学资源的深度挖掘和教材的全面分析，可以使护理学专业课程和课程思政进行高度的融合，从而在此基础上探索出一种新型的教学模式，以更好的完成“立德树人”的教学任务，进而通过专业护理知识、技能和人文内涵的有机结合，来使思政教育渗透到各个专业课程之中，从而在培养学生专业能力的基础上，还能使其拥有良好的道德修养。基于此，本文以课程思政的基本内涵为切入点，来进一步分析课程思政在护理专业课程教学中的应用优势，从而更深层次的探讨其的实际运用，希望能为护理专业课程教学提供一些参考和建议。
出版日期
2022年07月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
