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新课标下小学音乐课堂教学改革策略研究

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摘要摘要：新课标下小学音乐课堂教学强调培养学生的综合素养和能力，包括音乐审美、创作和实践能力。为实现这一目标，本文提出了多元的音乐体验、创造性音乐教育和实践性教育等策略，以提供更富有活力和互动性的音乐教育。这些策略为小学音乐课堂的改革提供了新思路，将有助于学生更全面的音乐素养和综合发展。

DOI 7j6l60pqj0/7821266

作者金中爱

机构地区黑龙江省兴隆林业局第二中学校 150921

出处《中国教师》 2023年19期

关键词新课标小学音乐教学改革策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）