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正视幼儿心理早熟问题谋提升幼儿园教育水平的途经

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摘要【摘要】众所周知，现在的幼儿越来越早熟了，幼儿心理早熟问题颇受热议。我在乡镇从事幼儿园教育事业以来，发现农村幼儿或多或少存在一些心理早熟的现象，这种现象的存在间接增加了教师开展教育活动的难度，无形当中降低了幼儿园教育的发展水平与质量。作为一名幼儿园教师，要正视幼儿的心理早熟的问题，捉住幼儿发展的黄金阶段，采取有效的教育措施，将心理早熟问题给幼儿带来的负面影响最小化，顺势把危机转化成教育契机，正确看待幼儿心理早熟问题，强化幼儿的心理疏导教育，将利于幼儿发展的成熟因子转化成提升幼儿园教育水平的动力。

DOI 6jrp58xwd5/7792887

作者禤福芳

机构地区乳源瑶族自治县大布镇中心幼儿园 512723

出处《中小学教育》 2023年17期

关键词心理早熟幼儿园教育家庭教育家校合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）