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工学交替教学模式的创新实践

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摘要摘要：为了深化高职教育改革等一系列促进职业教育高质量发展，高等职业教育校企深度合作，产教融合、工学交替一直被不断探索与实践。从产教融合形式，育训结合路径，工学交替实践性教学体系构建，教学组织模式选取等都在探讨推进。依托双高校高水平专业群的人才培养要求，分析工学交替模式的新内涵，为积极探索产教融合发展新模式，逐渐形成具有中国特色的产教融合、工学交替的发展模式，因此积极开展高职院校工学结合有关问题的研究对高职教育的发展具有重要意义。

DOI 3j76r2g541/7782277

作者彭峰杨俊

机构地区湖北城市建设职业技术学院湖北省武汉市 434300

出处《建筑实践》 2023年14期

关键词工学交替教学创新

分类 [建筑科学][]

出版日期 2023年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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建筑实践

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